スクールライフ

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校内の様子。課題提出でした。

今日は提出日(エレメント4=第4課題)でした。

みんな疲れた顔してました。 ウィンク 今日はゆっくり寝て、明日は一日発表です。

体力をつけて「プレゼンテーション」に望みます。

1)提出直後です。

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ロッカー前は荷物でいっぱい。

 

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模型を運ぶときに使用した段ボールがそのままです。

 

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作品は最後まで「執念」で手を加えています。「まだまだ」。

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明日のプレゼン会場です。(正面の壁に作品を掲げてのプレゼンです。)

 

2)課題の講評集です。

(前回までのプレゼンテーションは先生の講評だけでなく学生も全員の講評を書きます。その講評はまとめられて各人に配られます。したがって学生の人数分の講評を受け取ります。一番厳しいのは学生の批評です。)

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クラスの人数分まとめて配布です。 みんな、成績表を見るように読んでいます。

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学生に聞いたら「丁寧に書いている人と、適当な人がいます。 笑顔 」とのことでした。

先生方の講評に左右されずに自分の意見がしっかりと言えて、「この点が良い。ここは達成していない。」など伝えられる人は将来大きく伸びる人材だと思います。 (大村記)

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2012年11月29日 17:24に投稿されたエントリーのページです。

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