在 ICS,做。作為專家培養的最好的方法,每個人個人對應這個風格做著。

室內施工專家養成學系

室內施工手藝 2年課程



室內施工專家養成學系非常重視實踐性學習,其中最重要的課題是藉著充實的實習課程,來學會技術和知識。以二年級的學生為對象,從每年7月開始大約有1個月的期間安排到校外企業研修。這是對在校內所學到的技能做一個總結的場所,也是對目前為止所學會的知識在實際的現場嘗試和確認,同時也是體驗社會和企業的一個機會。


招生人數 20人
學習年限 2年
入學資格 高中畢業以上
授課時間 週一~週五
AM9:30~PM5:00
取得資格 畢業後考試(學科、技能測試)合格,便可取得室內規劃師的登記資格(需實務經驗2年)

所有科目皆以日文授課。
申請資格請見此處

室內施工專家養成學系是實際完成建築物及室內日常用品,也就是學習「製作物品」技能的學系。在本學系中,將學習能夠涵蓋廣泛領域的「製作物品」之知識及技術,舉凡傢俱製作、室內設計施工、建築施工等,均為其對象。

以前的「製作物品」,離不開師傅傳授密訣給徒弟的徒弟制度之印象。或許有人對於室內施工專家養成學系也抱有相同印象。但是,本科系所培養出的「室內施工專家」與依賴感覺及經驗的工匠有一線之隔。

本學系學習的理念為讓學生們學會從一進入社會一直到將來,對學生有所助益的知識及技能。並非只學習製作物品的技術,同時也學習有關室內設計、色彩、CAD 等與製作物品有關的各種技術及理論。在實務經驗豐富的講師陣容、室內設計所必需的豐富資源、高度水準的CAD教育、能夠建造2層樓的寬闊實習練習間等優良的學習環境之下,及在所有教學鏈結實習和理論的課程安排中,讓學生們好好地學習根據經驗的知識及理論背景,培養「製作物品」的基本及應用能力。其結果在僅僅2年中的學習中,能夠學到可以媲美5年份的實務經驗之知識及技術。

目前,室內設計和建築物所需的材料及施工方式均有很大的變化,以前的工匠無法應付的問題急速增加。在這種社會中,所渴望的不只是施工技術,而是同時也精通意匠及CAD,並且能夠與建築師、設計師對等協商及提案的工匠。本學系畢業生,以專職工匠活躍於社會,並受到社會崇高的讚賞。保證100%就業。2年後的你,一定已經成長為立即可用之才,同時成長為製作物品的現場、建築施工・翻新的工作現場所渴望的「室內施工專家」。

對於將來的目標為專業製作傢俱或室內裝飾品的人而言,請不要迷惑,在此推薦你選擇本學系。或許有人會認為「我想學做傢俱,所以學習建築是繞道而行」。傢俱是放置在建築空間內的物品。必定有正因為知道全體才能看得到的地方。所以,知道建築的所有層面,一定會成為製作傢俱非常堅固的基礎。在室內施工專家學系2 年中的學習,對你而言,必將成為非常有意義的經歷。

JOB FIELD

室內施工專家…製作、管理、施工的專業人士。

不僅精通施工設計,並且能夠對施工進行管理的專家。
是室內設計、建築領域中不可缺少的職業技能,是ICS所提倡的「室內施工專家制度」中的新名稱。

主要講師陣容
中村 正彦

ICS藝術學院客座教授
中村 正彦
室內施工專家養成學系課程主任
1‧2年級學年主任
一級技能士

能夠理解設計師的話,不說No的工匠
  • 中村 正彦
  • 受雇用促進事業團派遣至德國,視察職業教育
  • 調查研究施工專家發源地的人材培養實際情況
  • SANTECH 有限公司 取締役會長
  • 參與富士XEROX輕井澤俱樂部住宅木工・訂製家俱
  • 大藏省國際會議場地內部裝飾遲鈍
  • 新加坡星岡茶寮改修
  • 新大谷飯店的工程等

我剛開始從事工匠工作時,被人狠狠地說我笨拙遲鈍。但是,笨拙的人在往後進步得快。因為如果知道自己不靈巧,就會經常想到該如何才能變得靈巧。

重要的只是自然地接受自己不靈巧的謙虛的態度。這種人一定能成為獨當一面的工匠。本校的目標是培養具有理論基礎的多能工。畢業時,大家都是已經可以獨當一面的多能工,同時也會操作CAD並描繪圖面。其實,在重新裝潢的作業現場,正期待著這種人材。實際上,許多畢業生受到作業現場監督的信任,並且是能夠託付任務的人材,受到企業界的歡迎。雖然入學時為缺乏自信的學生,但畢業時,大家都挺起胸膛走向社會。

我希望能夠培養站在經營者的觀點考慮事物,站在客戶的觀點參與製作物品的人材。

田村 榮敏
  • 田村 榮敏
  • 在自家工房「WORKSHOP榮」從事家俱的設計‧製作
  • 為木材加工用機械作業責任者
  • 以千思板(Trespa)設計的多功能長椅
  • 榮獲財團法人日本產業設計振興會GOOD DESIGN獎(2001)
學校的全部課程
1學年
前期 後期
主課題:
基礎技術, 施工實習‧家俱實習
理論:
施工論, 設計圖書讀解, 材料與加工
演習:
CAD, 色彩, 調色, 造形, 素描
主課題:
基礎技術, 施工實習‧室內設計施工
理論:
施工論 設計圖書讀解 室內環境 材料與構成
演習:
色彩, 演色性, 素描, 室內裝潢技師
2學年
前期 後期
主課題:
應用技術, 室內設計施工‧(日本房屋的)門, 窗, 拉門, 隔扇等設備‧小五金, 家俱設計與施工
理論:
施工論, 室內設計概論, 設計與收納, 材料與構造
演習:
CAD, 色彩, 調色, 造形, 素描, 室內裝潢技師
主課題:
應用技術, 展示空間施工, 校外企業研修, 畢業研究作品製作
理論:
施工論, 設備, 積算
演習:
色彩, 素描