TOP PAGE > 室内施工和手艺学科
室内施工专家养成学科重视实践性学习,我们的目的是通过实习来掌握技术和施工实用技能。对二年级的学生,从每年7月开始大约有1个月时间安排到校外企业实习。这是对在校内所学的技能的一个总结,也是对所掌握的知识的一次现场试养和确认,并且是体验社会和企业的一个机会。
| 招生人数 | 20人 |
|---|---|
| 所需年数 | 2年 |
| 入学资格 | 高中毕业 |
| 授课时间 | 周一~周五 AM9:30~PM5:00 |
| 毕业取得资格 | 只要通过毕业后的学科、技能测试便可取得室内设计师的登记资格(需实务经验2年) |
学校全部课程均采用日语授课。
关于申请资格,请点击这里查看。
室内施工专家养成学科是通过在现场的产品制作和演习来掌握施工技能的一门学科。这里的“产品制作”是指什么呢 按照設計炳和客户要求去进行制作,这就是以往建筑业中所谓的产品制作。
对此,ICS把视点扩大到施工的职务范围,接触室内设计、色彩、CAD、进行会场·家具制作,从实践中掌握设计施工实用技能。培养出能理解建筑物,并且注意到细节设计,能与建筑师、设计师认真洽谈,并且让客户满意的施工者·管理者是我们的全面目标。
就业呢
在大型的改装公司作为店铺责任者要从营业到工程交付的管理。或是在现场进行制作家具店做咨询销售等等。本校的毕业生有在各种各样的领域里活跃的人物。
“将来”呢
在设计、施工中能满足客户的要求,制作出舒适的住宅、繁荣的商铺后,完全有独立创业的希望!在2年的学习生活之中始终抱有远大的目标,让我们一起努力吧。
不仅精通施工设计,而且是能够对施工进行管理的专家。
是室内设计、建筑领域中不可缺少的职能,是ICS所提倡的“室内施工技术专家制度”中的新名称。
ICS艺术院校客座教授
中村 正彦
室内装饰专家育成专业 课程主任
1•2年级负责人
一级技能士
动手能力差,反应又迟钝。这是我刚刚开始手艺人生涯时被他人多次数落的话。但是,其实手笨的人反而会后来居上。因为知道自己手笨,所以会去钻研怎样才能做得更好。
重要的是要谦虚地承认自己的不足之处。这样的人,肯定能做得比别人更好。我们的目标是培养有理论知识的全能型设计施工专家。到毕业时,大家都是能独挡一面的多面手,既会使用CAD又会画图纸。实际上在室内装修行业里急需这样的人才。事实上,我们的学生在各个企业都受到好评,很多现场工作都可以放心委任,在很多企业都非常抢手。在刚入学时没有自信的学生,毕业时都能信心十足地走出校门。
我们致力于培养出具有经营者眼光,并能站在消费者立场来创造的优秀人才。
| 前期 | 后期 | |
| 施工实习 | 基础技术、基础施工实习·家具实习 | 基础技术、基础施工实习·室内裝潢施工 |
| 施工理论 | 施工论、设计图书的阅读与理解、材料与加工 | 施工论、设计图书的阅读与理解、室内环境材料与构成 |
| 设计·表现应用练习 | CAD、色彩、调色设计 | 色彩、演色性、设计、室内裝潢调和 |
| 前期 | 后期 | |
| 施工实习 | 应用技术、室内裝潢施工·门窗隔扇等·五金、家具设计与施工 | 应用技术、展示空间施工、校外企业实习、毕业研究制作 |
| 施工理论 | 施工论、室内裝潢概论、设计与收纳、材料与构造 | 施工论、设备、估算 |
| 设计·表现应用练习 | 色彩、演色性、设计 | 色彩、设计 |
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