TOP PAGE > 室内装饰设计学科
通过与英国诺丁汉特伦特大学的合作关系,室内装饰设计学科引进了“导师制教学”的授课方式。其教学方式的重要特征是以小组形式学习制代替班级学习制。“导师制教学”(设计·理论)首先注重的是在团体内的意见发表、对作品的相互评论,从而培养学生的个人想法表现能力。然后由导师边指导边修改作品,直到完成。
导师最为重视的是个人的自我创作思维,所以我们实施的是挖掘并活跃个人潜在能力的辅导方针。“导师制教学”并不是指示做什么,而是激发能力,自我能进行室内设计的教学方式。
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英国诺丁汉 特伦特大学 ![]() |
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学校全部课程均采用日语授课。 |
我们的目标是培养出能够创造美丽舒适生活环境的室内设计专家。我们的特色是通过高密度型的“导师制教学”,培养学生对深入理解,并且能体验到学习的乐趣。
第一学年主要是基本知识和技能的学习。第二学年学习包括建筑学的实务性操作,并使计算机设计应用表现水平达到社会通用的高水准。
第二学年的下半学期,需要选择商业和住居系的课程,并面临准备由企业提供的毕业课题的研究。
工作内容大致为:发挥自己独有的审美观,把空间设计为让客户满意的、既具形象又具功能的住宅、商铺。
实施对建材、电器、家具、灯具、内部装潢材料、室内装饰物等的选择,布置方案的提出,咨询服务等项目来满足顾客对新生活方式的新要求。
顾客对新生活方式的新要求
也是住宅、商铺重建工程、新住宅策划等多方面的专家。
ICS艺术院校客座教授
藤原 启克
室内装饰设计专业 课程主任
2年级负责人/设计导师
室内建筑家
我们的目标是让大家能够成为独立创作出受人欢迎的作品的专家。我们将通过两年的时间把大家培养成有能力从事自己喜欢的工作的人才。不必担心没有任何经验,当你毕业时你肯定已经拥有了扎实的技术。
教学内容和现代社会密切相关是ICS的特色。所以,学习室内装饰设计仅靠学习理论知识是不够的。而要想掌握实务操作中的技术,必须认真完成导师布置的每一个课题,并向导师与同学说明你的作品。这正是作为室内装饰设计师从事工作时所需的沟通能力。
虽然要求较高, 还是希望大家能充分体验到学习的乐趣。因为课堂上的学习内容和你将来的工作直接相关,如果现在不能开心地学,将来也就不能开心地工作了。如果你喜欢设计,喜欢室内装饰,这两年的学习将充满乐趣。
| 前期 | 后期 | |
| 设计系 | 设计的原理与基本的理解·表达 | 室内裝潢的基本要素与基本空间的设计 |
| 理论系 | 室内裝潢·建筑史、设计的基础理论、理论表达的基本 | 室内裝潢·建筑史、设计的基础理论、理论表达 |
| 表现技术系 | 制图·CAD·色彩的基本与表现 | 制图·CAD·色彩的基本、素描、立体造形等 |
| 前期 | 后期 | |
| 设计系 | 室内裝潢(住宅、店舗)的设计 | 室内裝潢的实践性设计与社会性理解、毕业研究(可选择住宅方面或商业方面) |
| 理论系 | 设计理论与方法、毕业论文 | 实践设计理论 |
| 表现技术系 | 实务制图·CAD·CG·色彩、造形等 |
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